sábado, 3 de diciembre de 2011
MULTICULTURALIDADA EN LAS AULAS
La tarea de la enseñanza no puede ser ajena al fenómeno calificado con la palabra multiculturalidad.
Podemos encontrarnos en el aula con alumnos/as de diversa procedencia cultural.
La cuestión está planteada: ¿Cómo organizar esa clase?
Pedagogos de todo el mundo intentan dar soluciones a esta nueva situación.
Un nuevo proyecto europeo que comparten tres universidades - las de Sevilla, Lieja (Bélgica) y Siena (Italia) - trata ahora de encontrar claves que puedan servir de referencia a todos los docentes de los países europeos que tengan que afrontar este tipo de situaciones. Financiado por la UE a través del programa Sócrates Comenius, el proyecto pretende orientar a los futuros maestros sobre este asunto mediante unas clases prácticas y teóricas. Para ello se cuenta con expertos universitarios y especialistas de varias ONG; estas últimas han sido las promotoras de la experiencia. El trabajo comenzó hace dos años. Entonces se hicieron encuestas en las universidades para ir perfilando con detalle el problema y recopilar experiencias previas. La parte práctica ya ha comenzado.

<ifram
e width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ezsDYz8C8tI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
La tarea de la enseñanza no puede ser ajena al fenómeno calificado con la palabra multiculturalidad.
Podemos encontrarnos en el aula con alumnos/as de diversa procedencia cultural.
La cuestión está planteada: ¿Cómo organizar esa clase?
Pedagogos de todo el mundo intentan dar soluciones a esta nueva situación.
Un nuevo proyecto europeo que comparten tres universidades - las de Sevilla, Lieja (Bélgica) y Siena (Italia) - trata ahora de encontrar claves que puedan servir de referencia a todos los docentes de los países europeos que tengan que afrontar este tipo de situaciones. Financiado por la UE a través del programa Sócrates Comenius, el proyecto pretende orientar a los futuros maestros sobre este asunto mediante unas clases prácticas y teóricas. Para ello se cuenta con expertos universitarios y especialistas de varias ONG; estas últimas han sido las promotoras de la experiencia. El trabajo comenzó hace dos años. Entonces se hicieron encuestas en las universidades para ir perfilando con detalle el problema y recopilar experiencias previas. La parte práctica ya ha comenzado.
<ifram
e width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ezsDYz8C8tI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
No te importen las razas ni el color de la piel
Multiculturalidad nos lleva a la idea de hermandad y de compartir.No cerrarnos en nuestro propio mundo, ideas,prejuicios...etc,sino abrirnos a los demás sin prejuicios de raza, mentalidad,...etc
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/h52iB7wD-h8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
viernes, 2 de diciembre de 2011
http://multiculturalidad.blogspot.com
Entendiendo que hablar de multiculturalidad es hablar de como organizar la convivencia humana en un sociedad donde conviven multitud de grupos de diferentes culturas, de diferentes tradiciones, y, por lo tanto, también con diferentes escalas de valores y de prioridades. Una diversidad cultural, que, además, está cruzada por la pertenencia a diferentes clases sociales, a diferentes niveles de conocimientos, de poder, y de influencia social. No es, por lo tanto, el discurso sobre la multiculturalidad, un discurso fácil, simple, o plano, como suele ser presentado, la mayoría de las veces por los políticos o las instituciones oficiales. Hablar de multiculturalidad es hablar de política, de economía, de enseñanza, de medios de comunicación, y de todo aquello que determina la vida de las personas y de los grupos de los que forman parte, en una sociedad como la nuestra.
http://multiculturalidad.blogspot.com
Entendiendo que hablar de multiculturalidad es hablar de como organizar la convivencia humana en un sociedad donde conviven multitud de grupos de diferentes culturas, de diferentes tradiciones, y, por lo tanto, también con diferentes escalas de valores y de prioridades. Una diversidad cultural, que, además, está cruzada por la pertenencia a diferentes clases sociales, a diferentes niveles de conocimientos, de poder, y de influencia social. No es, por lo tanto, el discurso sobre la multiculturalidad, un discurso fácil, simple, o plano, como suele ser presentado, la mayoría de las veces por los políticos o las instituciones oficiales. Hablar de multiculturalidad es hablar de política, de economía, de enseñanza, de medios de comunicación, y de todo aquello que determina la vida de las personas y de los grupos de los que forman parte, en una sociedad como la nuestra.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)